Педагог восприимчив к педагогическим инновациям, способен адаптироваться в меняющейся педагогической среде. Действия  Гаврилова М.К. обеспечивают эффективное решение профессионально-педагогических проблем и типичных профессиональных задач, возникающих в реальных ситуациях педагогической деятельности, они направлены на создание детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи и взаимовыручки.

Михаил Климович организует разные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их творческих интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность воспитанников, в том числе исследовательскую, осуществляет связь обучения с практикой.

Анализируя достижения воспитанников,  Гаврилов М.К. оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса.

Педагог оказывает особую поддержку одаренным и талантливым воспитанникам. Организует участие всех воспитанников в массовых мероприятиях, конкурсах, фестивалях. Осуществляет оценочно-ценностную рефлексию посредством итоговых выставок и конкурсов.